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Como escutar, sugerir ou exagerar usando apenas um lápis e um pedaço de papel? Neste pequeno livro, Peter Jenny propõe 22 exercícios para que você, por meio do desenho, desempenhe ações que tradicionalmente pertencem aos sentidos, ao pensamento e à comunicação.
Edição: 1.ª
Chancela: Olhares
Autor(es): Peter Jenny
Formato: 12 x 18 cm | 168 Páginas | Capa Mole
Sobre o livro: Como escutar, sugerir ou exagerar usando apenas um lápis e um pedaço de papel? Neste pequeno livro, Peter Jenny propõe 22 exercícios para que você, por meio do desenho, desempenhe ações que tradicionalmente pertencem aos sentidos, ao pensamento e à comunicação. Além de incentivá-lo a pôr em prática recursos dos mais variados tipos, TÉCNICAS DE DESENHO o convida a se aprofundar no pensamento visual e a entender o desenho como uma forma de comunicação potente e criativa.
Sobre o autor Peter Jenny: nasceu em 16 de maio de 1942 em Sool, no cantão de Glarus; estudou design entre 1958 e 1965. Um curso preliminar na Zurich Kunstgewerbeschule e estudos em tipografia, fotografia, gráficos e design experimental foram a base de sua educação na tradição da Bauhaus. Além do trabalho em seu escritório, ele ensinou continuamente: 1969-1970: professor na Kunstgewerbeschule Zurich. 1971-1977: professor e co-fundador da escola F+F (Farbe und Form - Color and Form) para design experimental em Zurique, onde atualmente é diretor. 1975-1977: professor do Instituto Federal de Tecnologia de Zurique, departamento de artes e ciências sociais: experimentos na representação visual de seres humanos. Numerosas exposições sobre métodos de ensino na Suíça, Itália, Alemanha e EUA. Participou da Bienal de Veneza com a Zurich F+F School (com Hansjörg Mattmüller, Doris e Serge Stauffer) e da Bienal de Arquitetura de 1991 com o Federal Institute of Technology (com Herbert Kramel). Várias publicações de Peter Jenny receberam prêmios. A sua atividade como designer abrange várias áreas do design relevantes para a sua formação. Além de ministra diversas palestras sobre comunicação visual e concepção de modelos pedagógicos para diferentes tipos de escola
Tradução de Maria Luísa de Abreu Lima Paz
HANSON, Shirley M. H.
Formato: 21.5 X 28.5
Formato: 13.0 X 21.0
Formato: 21.0 X 28.0
Paulo Marques
Formato: 14.0 X 21.0
WATSON, Jean
Formato: 15.5 X 23.2
Formato: 15.0 X 20.0
Formato: 25.0 X 29.0
Formato: 18.0 X 25.0
SFAP
Formato: 16.5 X 24.2