Reconectar - Como Criar uma Cultura Escolar com Sentido, Propósito e Pertencimento

Os estudantes que retornaram às aulas depois da pandemia de covid-19 não são mais aqueles de antes do isolamento. Alguns perderam entes queridos, muitos precisaram ficar meses trancados em casa e quase todos passaram longos períodos distantes dos colegas, sem atividades coletivas e interações sociais.Em Reconectar, Doug Lemov, autor de Aula nota 10 3.0, se une a professores experientes para discutir um problema que vem afetando a maioria dos alunos de educação básica: a falta de senso de pertencimento. Para ajudar professores e gestores escolares a proporcionar um ambiente do qual os estudantes se sintam parte, eles apresentam estratégias que estimulam o desenvolvimento de competências socioemocionais dentro e fora da sala de aula; a conexão com os outros, aumentando a interação presencial e o tempo longe das telas; a concentração em tarefas de aprendizagem com diferentes níveis de exigência e a confiança nas instituições de ensino por meio de práticas de fala e escuta.

Introdução: Qual é o problema?

Capítulo 1. Como estamos conectados

Capítulo 2. Uma grande desconexão

Capítulo 3. Como reconectar a sala de aula: um ensino que amplifica os sinais de pertencimento

Capítulo 4. Como conectar a escola para uma aprendizagem socioemocional

Capítulo 5. Estudos de caso no processo de reconexão

Posfácio: Como escolhemos

Índice