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Educação Infantil, Pra Que Te Quero?

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Os autores procuraram olhar para a ação cotidiana dos educadores de creches e pré-escolas, buscando dialogar sobre as dimensões de educação e cuidado dessa prática.

Edição: 1.ª

Chancela: Penso

Autor(es): Stefan G. Hofmann , Steven C. Hayes , David N. Lorscheid

Formato: 16 x 23 cm | 164 Páginas | Capa Mole

Quantidade

Os autores procuraram olhar para a ação cotidiana dos educadores de creches e pré-escolas, buscando dialogar sobre as dimensões de educação e cuidado dessa prática.

Sumário

Prefácio 

Apresentação

Capítulo 1. Escola Infantil: Pra que te quero?

Capítulo 2. A educação infantil e as novas definições da legislação

Capítulo 3. O desenvolvimento infantil na perspectiva sociointeracionalista: Piaget, Vygotsky, Wallon

Capítulo 4. Temas de saúde em instituições de educação infantil

Capítulo 5. Sexualidade, gênero e novas configurações familiares: Algumas implicações para a educação infantil

Capítulo 6. Organização do espaço e do tempo na escola infantil

Capítulo 7. E por falar em literatura

Capítulo 8. Promovendo o desenvolvimento do faz-de-conta na educação infantil

Capítulo 9. Na escola infantil todo mundo brinca se você brinca

Capítulo 10. Os materiais artísticos na educação infantil

Capítulo 11. Práticas musicais na escola infantil

Capítulo 12. Conversando, lendo e escrevendo com as crianças na educação infantil

Capítulo 13. Ensino de ciências e educação infantil

9788573077704

Referências específicas

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