Jardim de Infância para a Vida Toda
A partir de sua experiência de mais de 30 anos no MIT Media Lab, Mitchel Resnick defende que a escola (e a vida) deve ser mais como o jardim de infância. Neste livro, ele conta como crianças estão programando seus próprios jogos, histórias e invenções, e mostra como, ao envolvê-las na criação de projetos desenvolvidos a partir de suas paixões, em um ambiente lúdico e colaborativo, podemos prepará-las para um mundo onde a aprendizagem e o pensamento criativos são mais importantes do que nunca.
Edição: 1.ª
Chancela: Penso
Autor(es): Mitchel Resnick
Formato: 16 x 23 cm | 192 Páginas | Capa mole
A partir de sua experiência de mais de 30 anos no MIT Media Lab, Mitchel Resnick defende que a escola (e a vida) deve ser mais como o jardim de infância. Neste livro, ele conta como crianças estão programando seus próprios jogos, histórias e invenções, e mostra como, ao envolvê-las na criação de projetos desenvolvidos a partir de suas paixões, em um ambiente lúdico e colaborativo, podemos prepará-las para um mundo onde a aprendizagem e o pensamento criativos são mais importantes do que nunca.
Hoje em dia, na educação infantil, as crianças passam mais tempo com folhas de atividades matemáticas do que com blocos de construção e giz de cera. O jardim de infância está se tornando mais parecido com o resto da escola. Neste livro, Mitchel Resnick defende exatamente o oposto: o resto da escola (e o resto da vida) deve ser mais como o jardim de infância. Refletindo sobre mais de 30 anos de pesquisa no MIT Media Lab, o autor discute novas tecnologias e estratégias para envolver crianças e jovens em aprendizagem criativa. Ele conta como crianças estão programando seus próprios jogos, histórias e invenções, e mostra como, ao envolvê-las na criação de projetos desenvolvidos a partir de suas paixões, em um ambiente lúdico e colaborativo, podemos prepará-las para um mundo onde o pensamento criativo é mais importante do que nunca.
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