Tratando TDAH em Crianças e Adolescentes - O que Todo Clínico Deve Saber

Neste livro, Russell A. Barkley apresenta princípios e práticas essenciais para o tratamento do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) em crianças e adolescentes. Partindo do conhecimento científico mais atual e de lições aprendidas em décadas de prática clínica e pesquisa, Barkley, com base em sua teoria de que o TDAH é um transtorno do funcionamento executivo e da autorregulação, reúne diretrizes e dicas clínicas que auxiliarão os profissionais a: conduzir avaliações completas e precisas; desenvolver e implementar planos de tratamento e colaborar com pais e outros profissionais.

Capítulo 1. O TDAH é um transtorno de déficit da autorregulação: A importância da teoria do funcionamento executivo-autorregulação no TDAH

Capítulo 2. Princípios para diagnosticar o TDAH

Capítulo 3. Avaliação: A teoria do funcionamento executivo-autorregulação e o senso comum clínico

Capítulo 4. Diagnosticando comorbidades

Capítulo 5. Conversando com os pais sobre o que esperar

Capítulo 6. Princípios e diretrizes para tratar TDAH

Capítulo 7. Aconselhamento parental e treinamento no manejo comportamental

Capítulo 8. Manejo do TDAH na escola

Capítulo 9. Medicamentos estimulantes e não estimulantes para TDAH

Capítulo 10. Tomando decisões e abordando questões especiais sobre medicamentos

Apêndice A. Formulários e folhetos

Apêndice B. Impacto do tdah na saúde

Apêndice C. Neurogenética e TDAH

Apêndice D. Alerta ao clínico: Tratamentos não comprovados e refutados para o TDAH

Referências

Índice