José M.M.Dias
Formadores: Que Desempenho?
O papel do formador é fundamental não tanto pelo facto deste ministrar um corpo de conhecimentos, mas acima de tudo por funcionar como um facilitador e orientador para os formandos, no sentido de os ajudar a encontrar caminhos e a construir o próprio conhecimento.
200 Pags
Texto em: Português
Tipo de Capa: cartonado
1ª Edição @ 2004
Formadores: Que Desempenho?
O papel do formador é fundamental não tanto pelo facto deste ministrar um corpo de conhecimentos, mas acima de tudo por funcionar como um facilitador e orientador para os formandos, no sentido de os ajudar a encontrar caminhos e a construir o próprio conhecimento.
O nosso estudo centrou-se no papel dos formandos enquanto agentes de mudança das suas vivências, assim como o modo como as interpretam.
Os objectivos do estudo foram:
- Analisar a perspectiva que os enfermeiros formadores têm do seu papel como responsáveis da formação em serviço;
- Analisar a articulação entre a formação em serviço e os contexto de trabalho;
- Analisar como se desenvolver o processo de formação do ponto de vista organizacional.
Referências específicas
MATEUS, Bárbara Aires,
Formato: 14.5 X 20.8
Petr E. Overhaussen
Formato: 19.0 X 24.0
ABIVEM, Maurice
Formato: 14.5 X 21.0
Formato: 19.8 X 28.0
Vários
Formato: 16.7 X 24.1
CIESLA, Betty
Formato: 21.5 X 28.5
Bernice Buresh e Suzanne Gordon
Formato: 17.0 X 24.0
CARVALHO, M. Manuela Montezuma
Formato: 21.5 X 28.5
Formato: 17.5 X 25.0
Formato: 120.0 X 200.0
HONORÉ, Bernard
Formato: 14.5 X 21.0
Marilyn J. Hockenberry/David Wilson
Formato: 21.5 X 27.5
Vários
Formato: 22.0 X 28.0
Ana P. Cunha/Liliana Mota
Formato: 14.5 X 20.8
BERGER, Louise
Formato: 21.5 X 28.5
HUBER, Frances E.
Formato: 19.2 X 25.0
Kim Manley/Loretta Bellman
Formato: 21.5 X 28.5
TAPPEN, Ruth
Formato: 20.0 X 25.0
HESBEEN, Walter
Formato: 14.5 X 20.7
José M.M.Dias
Formadores: Que Desempenho?
O papel do formador é fundamental não tanto pelo facto deste ministrar um corpo de conhecimentos, mas acima de tudo por funcionar como um facilitador e orientador para os formandos, no sentido de os ajudar a encontrar caminhos e a construir o próprio conhecimento.
