Fundamental para arte-educadores e demais profissionais da educação, esta obra amplia a visão da arte na educação escolar e apresenta um panorama histórico sobre o seu desenvolvimento. Rosa Iavelberg investiga a herança da modernidade e da pós-modernidade, refletindo sobre os principais precursores e contemporâneos da área.
Edição: 1.ª
Chancela: Penso
Autor(es): Rosa Iavelberg
Formato: 16 x 23 cm | 200 Páginas | Capa mole
Fundamental para arte-educadores e demais profissionais da educação, esta obra amplia a visão da arte na educação escolar e apresenta um panorama histórico sobre o seu desenvolvimento. O que as teorias modernas têm a nos dizer hoje? O que delas foi superado ou preservado? Rosa Iavelberg, professora e arte-educadora com mais de 40 anos de experiência, investiga a herança da modernidade e da pós-modernidade, refletindo sobre os principais precursores e contemporâneos da área.
Capítulo 1. Antecedentes da educação e da arte/educação moderna no brasil
Capítulo 2. A arte da criança e do jovem na escola moderna
Capítulo 3. A arte da criança e do jovem na escola pós-moderna
Capítulo 4. Arte/educação moderna e contemporânea
Capítulo 5. Considerações finais
Referências específicas
William Ovalle/Patrick Nahirney
Formato: 21.0 X 27.5
Formato: 28.0 X 21.0
NUNES, Lucília
Formato: 15.0 X 21.5
Joyce Y. Johnson e Jim Keogh
Formato: 18.5 X 23.5
Formato: 17.5 X 25.0
Formato: 16.0 X 23.0
SERRA, Miguel Nunes
Formato: 14.5 X 20.8
Formato: 17.5 X 25.0
Fundamental para arte-educadores e demais profissionais da educação, esta obra amplia a visão da arte na educação escolar e apresenta um panorama histórico sobre o seu desenvolvimento. Rosa Iavelberg investiga a herança da modernidade e da pós-modernidade, refletindo sobre os principais precursores e contemporâneos da área.
Edição: 1.ª
Chancela: Penso
Autor(es): Rosa Iavelberg
Formato: 16 x 23 cm | 200 Páginas | Capa mole
